【教师节】李萨：深耕教育一线，用爱与专业书写教育担当

9-9 论坛小编来自四川洪雅论坛

东岳镇天宫小学副校长李萨是一位

始终以“育人”为核心的教育工作者

从事教育工作以来

她深耕教育一线

用爱与专业书写教育担当

并于2025年荣获“全国优秀少先队辅导员”称号

记者见到李萨时，她正在教室里为学生们上课。站在讲台前，李萨用手打着节拍，边示范边耐心指导，逐句纠正学生们的音调与节奏。随着旋律被反复练习，孩子们的歌声逐渐变得铿锵有力。

“李老师的课我觉得很有趣，她常用玩游戏的方式教我们乐理，让知识更容易被记住。课后也会对我们进行辅导，平常对我们很照顾，我们都很喜欢李老师。”东岳镇天宫小学学生车俊树告诉记者。

李萨对学生的用心，也被同事和学校管理者看在眼里。在教育教学工作中，她既是学生眼中“会玩游戏的好老师”，也是同事身边“敢创新、肯帮忙”的好伙伴，更是学校管理中“有思路、能落地”的骨干力量。

“我觉得李老师是一个很有想法、工作积极主动的人。来到我校的第一周她就深入课堂，了解青年教师的上课状况，组织同学科教师评课，为青年教师的成长助力。在课后服务、少先队管理等方面作了大胆有效的调整。在教育教学工作中，也很关心学生的安全和健康成长。”东岳镇天宫小学校长曹福江坦言。

从事教育工作11年来，无论在哪个工作岗位，李萨都用心钻研，力求做到最好。在音乐教学岗位上，她创新教学方法，让枯燥的乐理知识变得生动有趣；转型少先队工作后，她用扎实的能力为教育实践赋能，其制作的微课《蚌壳灯》斩获省级一等奖，多篇教育教学论文荣获市级一等奖。如今，作为东岳镇天宫小学的副校长，李萨依旧坚持多年来的习惯：课间和孩子们谈心，课后和老师研讨教学，当天的工作当天梳理完成。身份在转变，但她育人的初心从未改变。

“对我而言，无论身处何种岗位，‘育人’始终是工作的核心。我将美育融入德育，用音乐滋养孩子们的品格，在少先队活动中培养他们的集体精神与责任感，以专业与爱心守护他们的成长，让音乐教学与少先队工作相结合，让二者相辅相成。接下来，我将系统总结这些年的教学与工作经验，带动更多同仁，共同为教育事业的发展贡献自己的一份力量。”李萨表示。

来源:洪雅融媒